10月21日，一场引人入胜、别具匠心的《基础工程训练》课在郑州科技学院艺术北楼音乐厅隆重开讲，实验室与设备管理处处长兼工程训练与创新中心顾问张鬲君教授以其深厚的学术造诣和丰富的实践经验，围绕“上大学到底为了什么？”“你是否了解现在的专业？”“要想上好大学，并学好现在的专业，最重要是什么？”等核心问题，为现场师生带来了一场丰盛的思想盛宴。

本次课程，张鬲君教授精心设计了五大板块：大学入门——目的论、专业入门——工学论、初级教育——安全篇、注意事项——行为篇和学科竞赛——进阶篇，全方位、多层次地引导同学们深入思考大学教育的本质，明确学习目标，掌握专业和工学的精髓。

在“大学入门——目的论”部分，张鬲君深刻阐述了大学不仅是知识的海洋，更是人格塑造、能力培养的重要阶段。他鼓励同学们要学会为人处事之道、训练掌握思维方法、培养技能提高素质、学习够用适度知识，勇于探索未知，不断拓宽视野，为未来的职业生涯和社会责任打下坚实基础。

“专业入门——工学论”环节，张鬲君结合工学特点，深入浅出地介绍了工学专业的历史沿革、发展前景及工学与科学的区别。他强调了解专业、热爱专业是学好专业的前提，希望同学们能够积极投身专业实践，不断提升自己专业的工学素养和实践能力。

“初级教育——安全篇”中，张鬲君着重强调了实验室安全的重要性，通过生动的案例和金工实习安全须知，向同学们传授了实习生产安全的基本知识和应急处理技能，为同学们的实训课程提供了有力的安全保障。

“注意事项——行为篇”部分，张鬲君则从金工实习的重要性、劳动纪律、学生守则、禁止行为四方面入手，为同学们提供了宝贵的建议和指导，帮助同学们养成良好的学习习惯和行为规范。

最后，在“学科竞赛——进阶篇”中，张鬲君分享了学科竞赛的重要性和参与技巧，鼓励同学们积极参与相关专业的学科竞赛，通过竞赛锻炼自己的创新思维和工程实践能力，为未来的职业发展增添更多可能。

整场课程，张鬲君以其独特的视角、严谨的逻辑和生动的语言，赢得了在场师生的阵阵掌声和高度评价。同学们纷纷表示，通过此次课程，不仅加深了对大学教育、专业认知和工程学科的理解，也对自己的未来规划有了更加清晰的认识和定位。

文：陈东亮/图：朱水明/审：黄申